个人简介

宋晓舟，女，1986年11月出生，福建莆田人，博士，副教授。主要研究方向：跨文化研究、翻译技术、语言智能教育等领域。

学习经历

2003.08--2007.07  东北师范大学       英语专业           获文学学士学位

2007.09--2010.06  厦门大学          英语语言文学专业     获文学硕士学位

2013.09--2017.12  福建师范大学       英语语言文学专业     获文学博士学位

2014.08--2015.08  美国北亚利桑那大学                   访问学者

主持项目：

[1] 主持2025年福建理工大学特色课程项目：《计算机辅助翻译》；

[2] 主持2024年福建省教育科学规划常规课题：生成式人工智能时代高校外语教师信息素养培养路径研究；

[3] 主持2024年福建省社科基金项目：习近平文化思想外译及海外传播效应研究；

[4] 主持2023年福建理工大学科研发展基金：《习近平谈治国理政》英文版海外传播效应研究；

[5] 主持2023年福建理工大学思政课程：《计算机辅助翻译》；

[6] 主持2021年福建工程学院本科教学改革研究项目：新文科背景下以译者能力为导向的翻译实践教学改革；

[7] 主持2020年福建工程学院“双优课程”项目：《计算机辅助翻译》；

[8] 主持2018年度福建省中青年教师教育科研项目：基于口译学习者语料库的衔接手段研究；

[9] 主持2017年度福建省教育科学“十三五”规划年度常规课题：基于语料库的多元口译教学模式研究；

[10] 主持2017年福建工程学院精品在线开放课程：《英语国家概况》；

[11] 主持2014年度福建省教育科学“十二五”规划年度常规课题：基于语料库的综合英语教材词汇研究；

[12] 主持2014年度福建省中青年教师教育科研项目（A类）：中英商榷性论文跨文化对比研究。

出版专著及教材：

[1] 《英语听力教程》、第二编者、上海交通大学出版社、2014年 8月出版、ISBN：978-7-313-11929-2、字数23万字；

[2] 《奥兹国的多萝西和巫师》、第二译者、中国青年出版社、2014年2月出版、ISBN：978-7-5153-2130-1、字数15万字。

学术论文：

[1] Emotional analysis of multiplayer online battle arena games addiction[J]. Frontiers in Psychology，2024年第15期. （第三作者、SSCI）

[2] 知识翻译学视域下英汉教育学术语译介分析——以liberal education与general education为例[J].中国外语，2023年第6期.（第一作者、CSSCI、北大核心）

[3] 框架理论视角下的设计软件术语汉译探析[J].莆田学院学报，2022年第4期.（第一作者）

[4] 语料库在口译教学中的应用：语用修辞观[J].外国语言文学，2019年第1期.（第一作者）

[5] 学科发展与翻译贡献——传播学译著的“何道宽现象”探究[J].上海翻译，2018年第2期. (独撰、CSSCI、北大核心)

[6] 麦克卢汉的知识考古:评2016年问世的麦克卢汉中译本四书[J].国际新闻界，2017年第7期.（独撰、CSSCI、北大核心）

[7] 书面语域中元话语标记语的功能和分布:以F-LOB为语料[J].外语学刊，2017年第5期.（第二作者、CSSCI扩展、北大核心）

[8] 学术翻译与中国媒介环境学的发展——何道宽教授访谈录[J].国际新闻界，2016年第9期.（第一作者、CSSCI、北大核心）

[9] 基于语料库的英语专业教材词汇研究[J].教育评论，2016年第8期.（独撰、北大核心）

[10] 中国口译15年——新世纪国内口译研究的定量与定性分析[J].河北工业大学学报(社会科学版)，2015年第3期.（独撰）

[11] 国际语料库翻译学研究现状的可视化图谱分析[J].合肥工业大学学报(社会科学版)，2015年第4期.（独撰）

[12] 多模态隐喻的劝说功能——以美容产品广告为视角[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版)，2015年第2期.（独撰）

[13] 系统功能语法框架下的英语阅读教学研究[J].中国电力教育，2012年第23期.（独撰）

[14] 英语状语从句汉译过程的心理语言学个案研究[J].河北工业大学学报(社会科学版)，2012年第1期.（独撰）

[15] 宋晓舟.中国大学生英语议论文中元话语的研究[J].龙岩学院学报，2011年第1期.（独撰）

[16] 主位及主位推进模式与四级语篇分析——功能语篇分析对CET