何建敏，性别：男，1979年2月出生，福建福州人，文学硕士、副教授、现为福建理工大学人文学院教师，主要研究方向为应用语言学与翻译。

主持的项目：

[1] 2017—  童话中主要人物形象的符际翻译研究，福建省教育厅项目。在研。

[2] 2015—2017英文电影在大学英语词汇教学中的应用，福建省教育科学“十二五”规划项目。已结题，成果优秀。

[3] 2012—2013模因论与大学英语教学研究，福建工程学院教研课题。已结题。

[4] 2009—2010典籍英译研究的功能语言学视角，福建工程学院科研课题。已结题。

学术论文（独著或第一作者）：

[1]多模态词汇教学中媒体资源的协调应用，北京化工大学学报（社科版），2016(4)

[2]基于交际语境顺应探讨林纾翻译中的变译，福建工程学院学报，2016(5)

[3]英文电影在大学英语词汇教学中的作用分析，扬州大学学报（高教研究版），2016(2).

[4]解析系列电影《饥饿游戏》中的多模态隐喻—以学舌鸟为例，合肥工业大学学报（社科版），2016(2).

[5]分析系列电影《饥饿游戏》中多模态隐喻“女主角是学舌鸟”，大舞台，2015(11).

[6]电影字幕中的成语翻译—以《白蛇传说》为例，海外英语，2015(14).

[7]语言三大元功能与语篇翻译，辽宁工业大学学报（社科版），2015(2).

[8]模因论与语言习得过程，重庆理工大学学报（社科），2013(3).

[9]论大学英语教学“套餐化”改革的可行性，山西农业大学学报（社科版），2012(12).

[10]外语教材编写中的几个注意要点—与《新世纪大学英语系列教材：综合教程》的编写者商榷，云南农业大学学报（社科版），2011(6).

[11]从语篇格律解读“信、达、雅”—兼评《出师表》的三个译本，重庆交通大学学报（社科版），2010(5).

[12]英语社会科学论文引言的介入评价意义分析，四川理工学院学报（社会科学版），2008(4).

[13]论英语学术论文中引文的人际功能，惠州学院学报(社会科学版)，2008(4)

获奖情况：

[1] 2015.12福建省外国语文学会年会优秀论文奖

[2] 2011.09 福建工程学院第四届“三育人”先进个人

（讲授课程）

《大学英语》、《跨文化交际》等。

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