9月5日下午，一场由人文学院副院长胡萍英主持、广东外语外贸大学国际商务英语学院院长、教授，英国皇家特许管理会计师、教育部高等学校商务英语专业教学协作组副组长郭桂杭主讲的商务英语本科专业内涵与学习方法在福建工程学院人文学院演播厅举行，本次讲座针对商务英语本科老师和学生开展。

该讲座向同学们介绍了什么是商务英语及商务英语的发展情况，并提出了三个深度融合，同时对商务英语专业进行了学科定位，将其与传统的英语专业、传统经营类专业进行对比，同时区别于高职的商务英语专业，对“商务英语国家标准实施方案”对商务英语本科人才培养的规格要求，学习方法，商务英语专业学生的就业方向，以及商务英语研究硕士研究生的考试要求等进行解说。强调了商务实践能力，商务英语不是“1+1＝2”，而是“1+1＞2”。随着商务英语发展迅猛，经济发展对专业需求大，商务英语专业培养的主要是能从事于国际商务工作的复合型、应用型人才。对如何培养自身的能力素养郭桂杭教授提出要积累基础的的社会文化知识，夯实和提升英语应用能力，重视实例商务环境中的交际功能需求，强调注重选修课程的完整性、系统性与延伸性，注重自身逻辑思辨能力、学习能力和动手能力的培养。通过广东外语外贸大学学生通过参与校内外实习、实践，培养自身的就业创业能力及第二课堂活动进行举例，使英语、翻译专业的同学有更深的感触。

郭桂杭教授结合自身的研究经历，提出沟通能力及终身学习能力的重要性，并就不同学科理论如何应用于本学科的商务英语教育和商务文化等研究方向，提出自己的看法和研究新视角。对于人文学院老师提出的关于学科定位、具体教学操作和学生就业情况的问题，主讲人郭桂杭给予了详细解答，他说道：“商务英语的定位我们作为交叉英语的定位，在国外商务英语多数作为企业培训的课程，作为学科，非常艰难，可参考的资料不多，但学者的多年研究还是有一点成果的，最大的挑战是师资，需要培养能够全英文教学并且懂得商务的老师，商务英语的核心课程是经济学原理、管理学原理和国际商法，从实践领域来说，可以通过校友企业来校企合作，帮企业解决一些问题，合作互利。就业角度和学生的角度及定位有关，福州可以抓住自贸区的优势和企业建立战略合作关系。”