为推进我院党委理论学习中心组的学习活动，进一步加强干部队伍的思想理论建设，提高领导班子思想政治素质、政策理论水平，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升为学校、我院发展谋划的能力，根据上级有关文件要求和我院实际情况，特修订学院原有制度，制定本制度。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为主线，全面贯彻党的教育方针，认真落实领导班子思想政治建设任务，不断提升学院领导班子的领导能力和理论水平，为学校、学院改革发展提供思想保障。
二、学习内容
1.学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党史国史、世界历史、社会主义发展史、中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2.把学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为重中之重和首要任务，全面准确把握基本观点和精神实质，深刻理解把握思想精髓和核心要义，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
4.学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会党和国家重大战略部署、重要会议和重要文件精神，经常学习党章和党内各项法规，自觉维护党中央权威和集中统一领导。
5.学习研究高校党建与思想政治工作、高等教育理论与学校管理等方面的知识及其在实践中的新发展，国际国内政治经济形势，以及科技事业、国防事业、工业和信息化事业发展的重大实践问题，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
6.党中央和上级党组织要求学习和其他需要学习的内容。
三、学习形式
1.坚持理论和实践相结合。要着眼于马列主义的学习与运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。紧紧围绕学校中心工作，把学习理论同研究解决学校、学院改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，使理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动学校和我院发展的强大动力。
2.认真开展专题调研。党委理论学习中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入实际、深入群众，扎实开展调查和研究，并组织交流研讨，为提高学习质量、促进学习深化奠定基础。党委理论学习中心组成员要根据实际工作有针对性地开展调研，不断推进理论创新和实践创新，提高驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、创新发展的能力，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
3.精心组织集体学习研讨和个人自学。集体学习研讨是党委理论学习中心组学习的主要形式，要精心设计学习主题，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，运用知识讲座、专家辅导、读书会、报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动中心组成员的学习积极性。要保证集体学习研讨的时间和质量，每年要集中一定时间学习，每个季度集中学习不少于1次，每年至少4次。个人自学是党委理论学习中心组集体学习研讨的基础，中心组根据形势和任务的需要，对领导干部自学提出明确要求，作出具体规定。
四、学习管理
1.健全学习组织。我院党委理论学习中心组由院党政领导班子成员、党委委员、团委书记、党政办正副主任组成，党委书记任中心组组长，副书记任副组长，另设一名学习秘书协助组长工作。院党委理论学习中心组还可根据需要适当吸收有关人员参加。
2.做好学习准备工作。每次学习应提前将学习内容和要求通知到每位中心组成员，以便安排工作。集体学习时，原则上不得缺席和请假。确有特殊情况，需向中心组组长请假。因故耽误学习的要补课，缺多少补多少。
3.建立学习交流平台。院党委中心组要通过情况通报、学习简报等方式，及时向广大党员、干部和群众通报学习的情况和成果，引导和带动广大党员、干部群众的学习。
4.做好学习档案管理。学习档案包括：中心组成员名单；上级党委下达的关于中心组学习的有关文件和学习参考文件；学习制度和学习计划；考勤记录，包括学习签到、学习通知等；学习记录，包括每次集中学习的时间、地点、内容、出席人员、未出席人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等，记录要规范、完整、正确，不得事后补记；学习成果包括中心组成员撰写的发言提纲、学习心得、调研报告、理论文章、报刊或网络上发表的中心组学习的情况、做法和经验等。
